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逻辑美学_分节阅读_179
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回应他的,是一片沉默。

还是坐在钟亦右手边的学生率先开的口:“老张刚生气了没关系吗?”

钟亦俏皮地眨了两下眼:“哄回来不就好了。”

孩子们是看他一副胸有成竹、对老张吃的死死的样子才稍微放下一点心,随后一通倒豆子就给钟亦抱怨开了,说他们老张什么都好,就是对专业要求特别变态,光会拍还不行,还得会取名,一样不能跛腿,听得钟亦直笑。

他翻着后面的照片道:“我也不懂你们的专业,要么剩下的几张你们自己模拟着张老师来一下?让我再看看他都是怎么点评的?”

此话一出,孩子们一个两个再次活跃起来,尤其是那些已经挨过张行止批了的,就一心想把后面几个也拉下水,跟他们一起快活。

教室里是热闹了,外面讲着电话的张行止却是满脸严肃,对他阿奶拿出了鲜少的严厉口吻:“为什么答应钟亦下山?”

“什么为什么,阿亦在家里待不住,想下山去找你我还能拦着?”

“怎么不能拦?您明知道钟亦的脚走不了路。”

“所以我帮他把你的登山杖拿出来了。”

张行止深深拧眉,一闭眼就是钟亦形只影单扶着墙体走在栈道上的样子,他就是想好好说话也克制不住,语气更重:“阿奶,钟亦不是我们,他第一天跟我回家看到栈道连走都不敢走,现在脚还崴了,万一出了事怎么办?”

“不是我不拦,是他自己坚持要去,说在家里无聊。”

“但结果就是没拦住。”张行止每一个字都咬得很沉。

电话那头沉默了一下,然后道:“阿也你记得你上一次这么跟我据理力争是为了什么?”

张行止:“……记得。”

是他八年前第一次想要跟他爸妈一样,扛上摄影机的时候。

“原来你还记得啊。”老太太凉飕飕道,“我只是很惊讶,连问我能不能去阿尔尼迈都不吵不嚷的孩子,现在因为一个外人自己下了趟山紧张成这样。”

张行止索性是把早上碍于钟亦在不好言明的话,全给老太太抖白了:“阿奶,您明明从第一天就知道。”

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