時間都安排好了,這一半個月在找手感,雖然沒思路,可已經決定要來一副大型裝飾畫熱熱身。
這個忽然冒出來的女校聯展是什麼?難道要她手把手指導那些十五、六歲青春期的女孩子們?
見愛洛使勁兒搖頭,伊芙琳用誘惑的語氣說道:「你每天空閒的時間那麼多,即使學了拉丁語也不忙。在我看來,年紀小正是吸收知識的好時光,參加女校聯展,多和同齡人交流,會遇到無數的新鮮事,肯定能對你的畫技有所促進。」
「聽起來有點兒道理,又好像在哄我。」愛洛在心底權衡這件事的利弊。
校長和教務長肯定是考量過後才做出這樣的決定。作為學校的老師,按理說她應該一口答應,這是對她本人的高度認可。
但和自己已經調整並明確的人生規劃相比,似乎差得有些遠。
想到當初她是將貝德拉爾當做最後一根稻草抓住,在危機四伏的時候躲了進來。
現在伊芙琳好聲好氣跟她商量,最起碼,這個面子是要給的。那天奧薩爾找茬的時候,校長大人可是毫不猶豫地支持她了呢。
罷了罷了,女校聯展在冬天,又不要她動手,無非是指點挑選,最多做一做展覽策劃,估計影響不大,不是已經少帶了一個年級麼?
想到這兒,愛洛抿著嘴唇點了點頭,說道:「我只能盡力,不保證一定拿到第一。」
「呵呵,我們不會提出這樣的目標。因為是改變整個參賽方式的第一年,只要保住去年第五的成績就行。」
菲奧娜主管教學,非常知曉本校學生的水平,這個成績要求,很合理。
當天下午,教務長菲奧娜找來愛洛,關上門和她談了半天關於女校聯展的事。畫展的背景是什麼,以前是怎麼操作的,出過哪些問題,希望向哪個方向努力等等。
最後,終於笑著說:「本學期開始,你的薪水上浮50%,年薪120幾尼。作為畢業班畫展的負責人,承擔輔導參賽學生的工作,有100幾尼的職務補貼。如果學生創造了學校歷史,有獎勵。」
談到錢,愛洛立馬精神了,問道:「比賽的評價規則是什麼?」
菲奧娜說道:「一共十所學校300副作品,分為單人獎項和學校獎項,由教育部門的官員、畫師協會的代表和各校知名校友組成評委會。個人獎項分為三等,每個等級人數不一。學校獎項加總學生作品的分數排名。今年具體的規則,冬季上學期才會寄來。到時候,你們一定要研究清楚,往年明明我們的學生成績都不錯,怎麼一到學校獎項,總是不上不下。」
這個錢也不好掙。
愛洛對花費時間研究規則沒興趣,決定只管畫畫的事。其他的,繼續由南希負責。
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