因此識字兵丁反而成為了武官忠誠的心腹，在這樣一個前提下，對將士識字的要求就要稍高些，以免軍中文書記載傳達出現訛誤。俗諺雲，書三寫，魚成魯，虛成虎，貽笑大方。

陸旋還有更長遠的打算，班賀回到京中要做的事，他已知曉。敘州是軍機重鎮，絕不能抱殘守缺，固步自封，日後組建新型軍隊，需要士兵具備一定的學習能力，方可勝任新式火器戰法。

孫世儀拍著桌面，一錘定音：「好，這件事我會儘快同駱將軍商量，過幾日再知會你。」

這件事得到了駱忠和的重視，培養將才怎麼能不學兵法讀兵書？沒過幾日，當真找了個老先生來營里教書。

那位老先生名叫烏作善，瞧著外表十分尋常，年近花甲，聽口音不是西南本地人，說著一口江南口音的官話。

南方讀書人怎麼會淪落到西南偏隅之地？陸旋原本猜測，大約又是個不得志的落魄秀才，為了一點酬勞而來軍營里授課。可孫世儀對他態度恭敬，尊重有加，似乎沒有那麼簡單。

想到丁憂跟著班賀離京的呂仲良，陸旋難免懷疑，這位老先生也是位身份尊貴的人物。

抽出來的識字兵丁有二百餘人，嘗試教過幾日後，烏作善講解通俗，待人耐心細緻，只要有人詢問，他願意不厭其煩地重複，很快得到了所有人的尊敬，閒暇時都願意圍著老先生說說話。

讀書人有見地，是軍營所有人的共識。

聽到有人詢問自己的身份，烏作善不在意地笑笑：「我不過是個小小的縣衙教諭，不是什麼有名的大人物。」

教諭在衙門的身份還不如典史，也是沒有品級不入流的官職。陸旋私下向孫世儀打聽，孫世儀倒是知無不言。

「聽駱將軍說，烏先生是始元十八年進士，擔的第一任官職便是兵部主事，在兵部任職十多年，差點還當上了侍郎。」孫世儀唏噓不已，那可是大多數人一輩子可望不可即的高官。

始元是當今聖上祖父的年號，烏作善考上進士的時候，陸旋尚未出生，父親陸籍還不知在何處當無名之輩呢。只可惜他的官運似乎到此為止，再也沒能更進一步，反而被一貶再貶，最終發落到西南小縣衙當教諭。

教諭大小也是個官，負責教誨生員，生員將來便是舉人、進士，未來的朝廷官員，可他來的地方不對。那小縣城除了朝廷駐軍便是土著，剩下的就是山間野獸，知縣都要隨身攜帶木棒防身，哪來的生員供他教誨。

兵部負責武官考核任免，駱忠和一路當上總兵自然少不了與兵部官員打交道，知道烏作善如今境遇，因此孫世儀向駱忠和提起教將士識字之事，他第一時間便想到了這位老先生，將他請了過來。

有了烏作善上課，教材當然必不可少。駱忠和撥了一筆費用，交給工匠刊印一批兵書、將軍列傳，分發至各營供將士傳閱。不僅軍官子弟要讀書識字，尋常士兵也有平等的機會。

軍中新制定了嚴格規定，識字者每晚飯後必須閱讀兵法、將軍列傳，至少五頁。不識字者，則派通文武生、書手在其中高聲誦讀，再為他們講解數遍，令將士們理解其內容，最好是能銘記於心，融會貫通。