天吶，這也太美了，這簡直是他夢中才有的上課方式啊！

常樂激動得聲音都在顫抖：「是誰煉製出手玉這樣的法器，是誰製作出『鐺鐺』這樣的魂符，他是我的大恩人，是我們所有劍修弟子的大恩人！」

「哈哈，我愛死手玉了，我愛死『鐺鐺』——」

「鐺——！」

厚重而低沉的鐘聲忽然自手玉中響起，打斷了常樂的表白。

一個對話框隨之跳出。

【各班弟子請注意，生死浮沉題已觸發。】

【題目：「銀霜劍君方才講的『劍道形意』是指什麼？」】

【請在十息內快速做出回答。】

【現在開始倒數：

十……

九……

八……】

常樂：「……」

等、等一下！

血淋淋的倒數數字中，常樂從美好暢想里清醒過來，驚恐地睜大了眼。

為什麼還要回答問題？難道用「鐺鐺」上課，不是把手玉放在那兒做擺設就行了嗎？

以及「生死浮沉題」又是什麼？

這名字……

這名字聽起來就好可怕！

第80章 天劍門（下）

【生死浮沉題：「鐺鐺」答題方式中的一種。】

【授課期間不定時觸發提問，聽課弟子需在十息內快速做出回答，答錯或不答都將「下沉」，回答正確方可「上浮」。】

在表達出疑惑後，手玉屏幕便適時跳出這段介紹，然而看完介紹的常樂四人：「……」

所以說，講了半天，還是沒搞清什麼生啊死的，「上浮」、「下沉」又都是啥。

【鐺！】

便在四人怔愣之時，又一道催命般的沉重鐘聲傳來，血淋淋的倒計時消失，改做一行同樣血淋淋的大字。

【天劍門-外門-甲班-十組未能在時限內做出正確回答，「下沉」十丈！】

幾乎同一時間，手玉屏幕最右方浮現出一個豎條，縱貫整個屏幕，由上而下呈現出由淺及深的藍色，仔細看去，那藍條中還點綴著一些游魚、水草，好像一個窄而深的水池似的。

「這是什麼意思？」

「不知道。」

四人面面相覷，直到小胖子阿陶眼尖發現不對：「你們快看那兒！」

指向藍色豎條中間，那裡竟畫著四個小人，胖瘦各異，皆穿灰衣。