「聽到沒，小鬼們，自己的事情自己做，別指望我幫你們，要不然我現在給你們老師說說去。」

孩子們聽到沈妮要告狀，瞬間蔫了，放下書包，重新拿起掃帚。

「春春，那是你親媽嗎？哪有媽媽不心疼孩子的。」

春春淡然道：「下雨了，也不見你們的媽媽來接你們。」

夏夏隨後附和道：「就是，我媽媽怕我們淋雨感冒，來接我們，你們的媽媽怎麼不來接你們啊。」

「不就是掃地嗎，這麼輕鬆簡單的活，我都會幹。」

夏夏還嘟囔了一句，「那麼大孩子了，好意思讓大人幫忙幹活。」

沈妮對著她豎起大拇指。

夏夏看到後就像吃了興奮劑，高興的幹活都賣力了，媽媽誇她哎！

春春剛好看見兩人的互動，她嫌棄的動了動嘴唇，低頭繼續幹活。

不過很快她就高傲不起來了。

回到家吃完飯後，沈妮就趁著天亮讓她倆趕緊寫作業。

夏夏的作業除了沒漢字以外，拼音和數字和春春的一樣。

因此就有了對比。

在學習上，春春真不如夏夏有天賦。

夏夏不僅能記住會寫，還寫的好看，幾乎不用橡皮。

但是春春就不一樣了，鉛筆削細會斷，削粗的話，一頁紙都能變黑。

不說其他的，就說一個名字，沈妮給倆孩子同時教的，夏夏的筆順多，三天就寫會了，春春一周後都丟筆畫。

她看見書本愁得很，寧可多訓練一會也不想寫字。

學校的作業本有一次拿回家，沈妮發現夏夏還為春春代筆過。

這讓她很生氣，那是她第一次對春春嚴厲批評，從那以後這種事再沒發生過。

「錯了，你怎麼能把5寫反了，這6和9也不一樣啊。」

沈妮越看越焦躁。

「夏夏，把你寫完的數學給你姐看看，讓她照著寫。」

服了，這都開學三周了，怎麼連這麼個都寫不明白。

春春也很鬱悶，這筆怎麼就那麼難握？

「第三根手指頭把筆抵住，這樣才能寫的穩，才能寫得好。」

「等等，你的5有多累，睡倒做什麼，你把胳膊給我放端正。」

沈妮不止深呼吸一下了。

學校簡單的加減法都開始了，自家孩子連數字都不會寫，也真是難為老師了，那饊子送的不冤。

在沈妮的盯梢下，歷經兩個半小時，作業終於寫完了。

沈妮給兩個孩子教得背誦古詩。

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