嬴政吩咐道：「趕緊記下來，看看他們都學的是什麼！」

數學可是算數？為何要學算數？

道德與法治……李斯心中一跳繼而狂喜：這可是我法家？後世居然要學習法家！

看來我法家連是後世都承認的！

漢朝。

劉邦顧不上剛剛的泡麵了：「後世連女子都學習這麼多嗎？華國歷史，這是要培養官員嗎？」

呂雉更是不顧儀態地站起來，滿目渴望。

漢武帝時期。

「這物理是什麼？生物是動物？怎麼後世連動物也要學？學來做什麼？」劉徹不解。

衛青對那個地理感興趣，地理是不是指地形？那是如何學的？學會了不是對行兵打仗有很大幫助？

想到這裡，衛青恨不得鑽進屏幕去翻翻看那個地理書裡面講的什麼。

第27章 朝氣蓬勃

三國時期。

諸葛亮對生物學很好奇。

生物似乎是動物，可是動物為什麼會成為一門學科？

劉備則想看華國歷史，想看看蜀國的歷史。

不知他的蜀國最後能否光復漢室？

曹操沉思：女子竟也可以學這些知識嗎？後世對女子似乎是很寬鬆。

孫權也想看那本華國歷史，一看到歷史就心痒痒，這歷史肯定也有他吳國的歷史吧。

不知上面是如何評價的？

晉朝。

司馬炎叫人將書名都記錄下來，周姑娘說明天會送她外甥女去學校，到時候再好好看看後世的學校是什麼樣子的，他的晉朝能不能借鑑一下。

隋朝。

楊堅驚訝：看來後世的女子要學的東西很多啊，學的這些什麼歷史，法治，道德的，是要為官嗎？

後世女子可以為官？如果不能為官，學這些不是禍根嗎。

獨孤皇后的眼裡不自覺露出一絲羨慕，她作為一國皇后，身份至高無上，按理說不需要羨慕什麼了，可是她看著周姑娘和她的侄女，她內心有股蠢蠢欲動的心緒。

東宮。

元珍心情愉快的看著天幕，時不時和身邊的侍女說著什麼。

若有來生，她祈求上蒼能讓她投胎到周姑娘所在的後世。

唐朝。

李世民震驚於後世女子所學之多：「怎麼學這麼多？而且怎麼沒有看見儒家經典？」

長孫無忌思索：看來後世學的東西和現在的完全不一樣，難道說他們將儒家完全拋棄了？

李承乾也一臉嚴肅，只有李泰滿腦子都是周瑾玉做的那碗泡麵，感覺肚子又餓了。

宋朝。

除了專門記錄天幕的起居郎，趙匡胤和其他大臣都在商議如何避免大宋後期的遭遇。

元朝。

忽必烈憂心忡忡地看著天幕上拿著書的女子，不知道後世是只有漢人女子才能讀書嗎？其他民族的人能不能讀？

阿合馬則無所謂，後世距離現在實在太遙遠了，操那個心做什麼。

真金同樣憂慮地看著天幕。

清朝。

康熙想不通怎麼才幾百年，後世就變得如此翻天覆地？

也不知對他滿人是好是壞。

乾隆心中湧現出一股深深的危機感，他厲聲呵斥：「一個女子不在家裡相夫教子，念什麼書！什麼歷史，法治是女子能讀的書嗎，後世的皇帝都在做什麼，莫不是連祖宗的法度都給忘記了！」

越說越氣，他吩咐道：「不管是誰被抽到，都給朕問後世是哪一個愛新覺羅的子孫！！問問他為何不遵守老祖宗的法度！！」

跪成一片的群臣只得戰戰兢兢的領旨。

寧波府，四明山。

形容落拓的張岱望著天幕哈哈大笑：「後世絕對不是大清！不是！絕對不是！漢人，是漢人！」

一邊笑一邊飲酒，笑著笑著眼淚落下來。

嘴裡喃喃自語：「陶庵國破家亡，無所歸之。披髮入山，駴駴為野人。國破家亡啊~~~~」

聲音悲戚，聞之落淚。

孫曼婷的到來讓周瑾玉的時間一下子緊張起來。<="<hr>

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