醒來時發現手機上有好幾通來電，都是婁殊為的，回撥卻顯示不在服務區。

他吃過午飯才去教室，一進門就覺得氛圍不對，婁殊為和小魈不見蹤影。林思弦環視一圈，發現袁尋跟陳寄也沒在位置上。

第一節課結束，林思弦問語文課代表：「發生什麼了？」

「打架了。」

「誰？婁殊為跟袁尋？」

「不是，婁殊為跟陳寄。」

多問幾句才知道前因後果。

昨天婁殊為回去後還憋著氣，今天專門去美術教室找袁尋麻煩，剛好陳寄也在裡面跟袁尋討論什麼。不知道火星是如何燒成大火的，等教導主任趕到時，婁殊為跟小魈都負了傷，陳寄倒看著完好無損。

語文課代表給林思弦看了他偷偷錄下來的視頻，爭鬥的最後一段，婁殊為往前撲去，而陳寄抬起一把椅子砸向對方，角斗場的亡命徒一般不計後果，椅子腿斷了，石膏像碎了，偷錄的手也抖了，視頻就此中斷。

下午的課結束後，林思弦在教導主任辦公室見到了婁殊為和小魈，傷得不算嚴重，只是臉上掛相，頗為悽慘。

林思弦話說得直接：「真厲害，二打一能弄成這樣。」

「二打二，」小魈反駁他，「袁尋起到了一個障眼法的作用。」

「你們不是找袁尋要說法嗎？怎麼跟陳寄對上了？」

「我讓他滾了，他自己不滾的，我想反正也看他不順眼，一起解決了，」婁殊為說，「誰知道這孫子這麼能打。」

林思弦對紛爭的起源沒興趣：「那你們現在怎麼處理？」

「把我們兩組人分開，讓寫檢討，」小魈說，「三千字，寫完回去。」

林思弦目測他們離目標還有一段距離，打了聲招呼便回去了。

班裡的人都去吃飯，教室燈還亮著。林思弦回自己位置的途中，看到陳寄的桌上放著一份檢討。

在婁殊為憋兩百字的時間裡，看起來他的三千字已經完工。

林思弦好奇怎麼能寫這麼快，便拿起來細讀。

讀到第二行便發現不對——這跟他偷拍在手機里的優秀作文字跡一模一樣。

林思弦不敢置信，往後翻了一頁，發現了更多證據。那種如個人水印一般的連筆，在這張作文紙上反覆出現，把他試圖逃避的意識狠狠釘在現實中。

「來查收你的戰果？」

陳寄的聲音從背後響起。

林思弦回頭，他不知何時站在身後。在林思弦抬眸看他的同時，伸手將自己的檢討毫不留情地抽回他手裡。

林思弦第一時間沒能接受，陳寄就是那個寫花草和塵埃的人：「……什麼戰果？」

「就我們兩個人，你還裝什麼？」陳寄問他，「那幅畫你燒的，不是嗎？你差點撞上我自行車那天。」

也只是前天。林思弦回想起那個時刻，他從歐陸上下來，看見學校新的花束，於是目的地從教室變成後山。他在塗鴉牆面前站定，點了根煙，就這樣默不作聲注視著這些隨時間凋敝的色彩，牆的右上角是一架大提琴，旁邊有幾片碎花瓣，是於蕊的簽名。

於蕊得知他也進四十六中那天很高興：「那我們以後就是校友了。」

她發簡訊告訴林思弦：「這個暑假我們班回校，我在學校里給你藏一個禮物。」

那幅《迎春天》是林思弦燒的，也許還有其他的辦法，但林思弦懶得去想。他蹲下來，將打火機的外層火焰引到顏料上，春天正式燃燒起來。

他不要春天到來，他要自己此生唯一的禮物留在冬天的牆上。

林思弦不會將這段記憶跟任何人分享。

於是此時此刻，他只是站在原地仰視陳寄，用滿不在意的態度回覆：「所以呢？」

「覺得自己很聰明嗎？自己做的事，看別人上躥下跳，說話裝得友善，背地裡嘲笑他們的愚笨？」陳寄第一次稱呼他的名字，「林思弦，比起婁殊為，你這種從頭假到尾的人更讓人煩。」

「那怎麼辦？」林思弦笑了，「去告發我？」

「你想多了，我對你們做的事沒興趣，」陳寄也勾起嘴角，「麻煩你和那兩個蠢貨別再出現在我面前。」