「對，三加四是七，那三加五是多少呢？」慧慧繼續在黑板上寫下算式。

三毛又低著頭吭哧吭哧數了一會。

「三加五是八。」三毛又大聲說道。

「沒錯，三加五就是八，算的很好。」慧慧很高興。

「來，那下面我們不用手指了，三毛，你來算一下，四加三是多少？」慧慧期待的看著三毛。

正想掰手指頭的三毛......

想了好一會兒，三毛搖了搖頭。

慧慧......

怎麼回事？三加四知道多少，這調換了一下順序，四加三就不知道多少了？

「好好想想，四加三多少？」慧慧鼓勵的看著三毛。

三毛克制住掰手指的衝動，還是搖搖頭。

慧慧登時就無語了。

她耐著性子，放緩聲音，生怕嚇著三毛，小聲提醒，「你好好想想，剛剛我們算是三加四是多少？

就是三個手指頭加四個手指頭？」

「七！」三毛脫口而出。

「對啊，這四加三是不是就是四個手指頭加三個手指頭？這結果是不是也是一樣的？」慧慧提醒。

三毛恍然大悟。

是啊，這不都是三個手指頭加四個手指頭嘛，雖然順序不一樣了，但是這結果肯定是一樣的。

「四加三也是七。」三毛大聲說道。

慧慧長舒了一口氣。

不錯，雖然過程曲折了一點，但是這結果還是不錯的。

「對，四加三和三加四都是一樣的，都是七。

那五加三是多少？「慧慧趁熱打鐵的問道。

三毛想都不想，脫口而出，「還是和三哥手指頭加五個手指頭一樣，是八個手指頭。」

「沒錯，就是八。」慧慧鬆了口氣。

看來三毛是真的會算這些了。

於是，抓緊機會，慧慧把十以內的加減法都教三毛算了一遍。

這期間，三毛那十個小手指頭，掰來掰去的，都要抽筋了。

不過，結果很好，基本上只教了一遍，三毛就都能記住了。

這讓慧慧很有成就感。

然後慧慧就按照書本上的例子，給三毛出題。

「小紅有三個蘋果，後來奶奶又給了她四個蘋果，請問小紅一共有幾個蘋果？」慧慧問道。

三毛聽完題目了，說的第一句話居然是，「她那麼多蘋果，吃得完嗎？」

慧慧......

「這不是你要考慮的問題，現在就是問你，小紅一共有幾個蘋果？」慧慧強調。

三毛撓了下腦袋，腦子轉了一會兒才又問道，「蘋果有壞的嗎？」

「沒有，都是好的。」慧慧說道。

「那大小一樣嗎？會不會是有的大，有的小，萬一大的蘋果有小的兩個大呢，這該怎麼算呢？」三毛繼續問道。

慧慧......

「一樣大小，你現在只要告訴我，小紅一共有幾個蘋果就行，其他的問題都不是問題。」慧慧咬牙說道。

三毛又掰了下手指頭，想了想，才不確定的看著慧慧說道，「是七個？對不對？」

「對，就是七個！三毛答的很好。」慧慧鬆了口氣，就這還不忘要夸三毛一下。

沒事，小孩子問題多是好事，以前老師不是經常說嗎？會問問題的才是好孩子，才是聰明的孩子。

不會問問題，只能說明沒花心思去學。

就像自己一樣，看到老師永遠沒有問題。

最後的結果就是看到題目兩眼一抹黑。

「來，我們進行下一題。

小紅在家裡做飯，第一次做了五個饅頭，後來覺得不夠，又做了三個饅頭。

請問小紅一共做了幾個饅頭？「慧慧問道。

三毛愣了下，看了下慧慧，又看看自己，想了一會兒才問道，「姑姑，小紅幾歲？」

慧慧愣了下，這什麼問題？和自己問的問題有什麼關係嗎？

「你問這幹嘛？」慧慧奇怪的問道。

「年齡太小了不能做饅頭，奶奶常說，我們這么小，比灶台也高不了多少。

要是去做飯的話，容易出事。「三毛認真說道。

慧慧......

「小紅和姑姑一樣大，比灶台高很多，現在可以回答了吧！」慧慧攥緊了手裡的粉筆問道。

「是分兩鍋做的饅頭嗎？」三毛又問道。

「是，分兩次做的。」慧慧說道。

「那太浪費了，像我們家的鍋，一鍋可以做十二個饅頭。

她為什麼不一鍋做呢？

即使做多了，也可以下次吃的，下次吃的時候放鍋里熱一下就行了。

分兩鍋做多浪費啊！

要浪費煤球，還要浪費時間，一點都不划算。